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授业解惑 惟吾所愿——经贸系优秀班主任 韩琳

发布时间:2017-2-15 14:01:08     次浏览    来源:澳门新浦京83855com 来源:澳门新浦京83855com 作者:admin
    古语云——“师者,传道、授业、解惑也”,自当以己之微末凡尘,渡他人于彼岸之大道,渡人得己,方不负此生。何为人生?今人所著《平凡的世界》一书中为此解答:人生就是永不休止的奋斗!只有选定了目标,并在奋斗中感到自己的努力没有空掷,这样的生活才是充实的,精神才会是年轻的。
    古人以尊师为礼教之本,当代老师仍然是一份受人尊敬的职业。自然而然,成为一名老师,立于三尺讲台之上也成为许多人的梦想。十年前,得偿所愿,我成为澳门新浦京83855com的一名普通教师。当时欢欣雀跃之情境,至今依然历历在目。
    自2007年走上班主任的岗位,我已经带了四届学生。
    在我看来,每一个学生,都是一颗种子,被父母小心翼翼地呵护着,竭尽全力地滋养着,然后慢慢生根,慢慢发芽,慢慢长大。当他们的父母把幼苗交到我们手中的时候,从他们的眼睛里,我读懂了他们的希望,希望自己的幼苗能够依然开出美丽的鲜花!
    从那时起,我就坚信,每一朵花都会盛开,就像太阳一定会从东方升起一样。但是在花开之前,我作为一名班主任,需要用极大的爱心、耐心和恒心来灌溉这些幼苗。
面对琐碎的班主任工作,每天清晨,匆忙地送自己孩子去上学,然后再到学校看着那一群年龄差不多,思想各异,性格亦不同的学生,处理他们各种各样的问题。看她们多种多样、层出不穷的想法和"花样",     如果没有一颗真正关爱他们的心,就很容易流于简单化。因此除了做好一些常规工作外,必须有一颗爱心,把自己真正融入学生中间,多理解她们,使她们信服你,愿意与你全身心地交流思想。
    为了让班里的这帮“调皮孩子们”感受到自己的真诚,首先要学会去理解学生的感情,尊重学生的人格,在平等立场上同她们谈话、交往,在交往当中寻找教育时机,所以平时会注意调查研究,摸准学生的思想脉搏,掌握学生心理活动规律,捕捉教育时机。在教育时机未出现时,我会耐心等待,当最佳教育时机到来时,就抓住契机进行教育,这样才容易被学生接受,取得最佳的教育效果。    
    对学生有一份爱,与学生建立起了团结、亲密的师生之谊,那么她们有什么想法、要求就会主动找我谈心,寻求帮助;犯了错误,会主动承认。在这样融洽的师生关系,严而有格,严而有情的班集体中,学生才会开心学习、开心生活。 
    爱是学生接受教育的前提。对学生怀有真挚的感情,学生才会"亲其师,信其道",自觉愉快地接受教诲。只有心心相印、情感交融的教育,才会引起学生感情上的共鸣。没有爱就没有教育,爱是教育事业的基础和开始,教育的成功来源于对学生的最大热情。学生非常需要班主任的爱,班主任只有情感投入,把爱的甘泉洒向他们的心田,使学生获得心理上的满足,从而使得学生对教师崇敬、信任和亲近,形成教育学生的感情基础,缩短师生的心理距离。 
    在平时的教学工作中,我会试着去相信学生。有时候学生犯了错误,不要武断的对学生一味批评,要学会聆听她们对事件的解释,并能够从其他同学那里获得有用的信息,这样既可以让学生觉得你是可以信任的,而且在班主任的关心之下,她们会不好意思再犯错误,从而达到我们的教育目的。
    当我们教师用极大的爱心、耐心和恒心去对待她们的时候,我想有一天,全世界都会寂静下来,去倾听我们学生花开的声音。
    作为一名人民教师,尤其是一名班主任,我深知自己肩负的责任,也许沉重,但我会勇往直前。古老的中国悠悠地驱着满载知识的马车,驶向天边未知的光明,而我们师者,所要做的,便是快马加鞭,让每一位技师学院的学生能够有一天,渡过青春懵懂的河流,去自由驰骋、腾飞、翱翔于世间。
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