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教学相长 突破自我---记我院青年教师孟宪琪

发布时间:2016-10-15 13:59:24     次浏览    来源:澳门新浦京83855com 来源:澳门新浦京83855com 作者:admin

孟宪琪,毕业于青岛农业大学化学与药学院材料化学专业,高级技师,考评员。从事教学工作以来,先后教授机电技术应用专业《物理》课程,化学工艺专业《化工原理》、《化学实验技术基础》、《化工生产基础》、《化工安全与环保》、《化工单元仿真实训》和《有机化学》等课程。

    从2013年以来他一直担任班主任,曾带领班级代表学校参加滨州市第四届全面健身运动会开幕式;代表博兴县学生团体参加2014年安全生产活动月签字仪式,2015年参与组织化工专业首个高级阶段教学班,增加了化工专业教育层次,探索积累学科建设经验,2016年被评为“优秀班主任”。
    作为教师,不仅要教书,更应育人,不仅影响学生思想、习惯,更应带领学生全面发展。班级管理中,他指导学生历年参加团委组织的“文明风采大赛”,获得“优秀指导教师”称号;社团文化艺术节中带领学生上台演出,与学生打成一片,以良好的师德获得学生的尊重和信赖。
    一定的能力素养是进行和完成某种工作所必需具备的,教师的能力素养是进行教育活动,完成教育任务的重要保证,所以在教学工作中他勇于尝试,努力参与到学校组织的讲评课、说课、技能大赛等各项教科研活动中。发表论文《SPE-FID法分析水中3-氟苯甲酸示踪剂》,撰写《应用化工技术人才需求调研》获滨州市技工院校教学成果一等奖,教案、课件均获三等奖;组织化工工程系首次化工专业技能竞赛,参与山东省第一届、第二届“技能兴鲁”职业技能大赛专家论证,并在山东省第六届化工行业职业技能大赛中被评为“优秀指导教师”,第七届聘为赛会裁判;在山东省首届技工院校学生创新创意作品大赛中指导两组学生参赛均获得三等奖,2016年7月组织团队参加第二届“中国创翼”青年创业创新大赛暨山东省初赛获第六名,同年9月在滨州市创业大赛获第三名并获取2017年代表滨州参赛资格。
    他认为教师的主要任务就是向学生传授科学文化知识,促进学生个性全面发展。因此,教师具有比较渊博合理的知识是做好本职工作的一个重要条件。工作之余,他不忘充实自我,坚持自学化工专业相关课程,关注行业发展动向以及当地行业需求,教学相长。2014年,他考取山东理工大学化学工程学院“化学工程与工艺”专业在职研究生,学以致用,提升自身知识在教学中的价值,提高学生竞争力。
教学之外发挥自己的长处,投入到学校工作中来。代表学院参加2014年教育系统七人制足球比赛获得第二名;管理化工工程系门户网站,2015年3月参与化工工程系《新芽》创刊,同年6月开通化工工程系微信公众平台,在学院、系部宣传中尽力做力所能及之事,2016年5月被评为“十佳岗位标兵”。
    教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,这就决定了在将来的教学和工作中要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思、不断创新,提升自我,为学院发展增光添彩。
      
               (本报记者)

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